TERCEIROS ANOS - ATIVIDADE 3 (SEGUNDO TRIMESTRE) - O PERÍODO 1875 A 1910

O período que se encerrou em 1914, provavelmente porque agosto de 1914 é uma das "rupturas naturais" mais inegáveis da história. Foi sentido como o fim de uma era em seu tempo, e ainda o é (Eric Hobsbawm, A Era dos Impérios, 1875 a 1914, página 19)

O historiador Eric Hobsbawm chama esse período de “zona de penumbra”, talvez porque é um período que ficou meio esquecido, depois que as pessoas passaram por duas guerras mundiais. Mas, é importante lembrarmos que foi nesse período que essas guerras foram gestadas. Vamos ver, de forma resumida, o que houve nessa época:

1876 - no centenário da independência dos EUA, o Presidente Ulisses S. Grant (1822/1885) abriu a Feira da Filadélfia, com a presença do Imperador Pedro II do Brasil (1825/1891); Alexander Graham Bell (1847/1922) patenteou sua invenção, o telefone;

1877 - a Rainha Vitória (1819/1901) foi proclamada Imperatriz da Índia (Império Britânico); o inventor norte-americano Thomas Edison inventou o fonógrafo e fez a primeira gravação da História; 

1878 - a Sérvia tornou-se um Principado, independente do Império Austro-húngaro; nascimento do líder soviético Josef Stalin; o escritor português Eça de Queirós (1845/1900) publicou O Primo Basílio;

Trecho de O Primo Basílio, citado na música Amor I Love You (2000), de Carlinhos Brown e Maria Monte

1879 - nascimento do físico alemão Albert Einstein; Thomas Edison inventou a lâmpada incandescente;

1880 - Auguste Rodin (1840/1917) esculpiu O Pensador; Werner von Siemens (1816/1892) construiu o primeiro elevador elétrico; início da construção do Canal do Panamá (1880 a 1914); Joaquim Nabuco (1849/1910) fundou a Sociedade Brasileira Contra a Escravidão;

Frase: essas transformações científicas não teriam sido possíveis sem o desenvolvimento técnico da economia industrial, com, por exemplo, o advento da livre disponibilidade da eletricidade, a fabricação de bombas de vácuo adequadas e instrumentos precisos de medida (pág. 350/351)

Resumo I: como vimos, em apenas quatro anos, foram inventados alguns dos maiores transformadores do mundo contemporâneo: o telefone (comunicação), o fonógrafo (som, música) e a lâmpada (luz, iluminação). Se pensarmos nas mudanças que eles geraram, e a novidade e surpresa que provocaram (na Filadélfia, D. Pedro II espantou-se com o telefone, e exclamou: Meu Deus, isto fala!). /mas, para que isso ocorresse, foi preciso que os burgueses capitalistas e liberais criassem as condições necessárias, como bem lembra Hobsbawm, em sua frase.

1881 - o Czar Alexandre II foi assassinado pelo grupo revolucionário Narodnaya volya, e sucedido por seu filho Alexandre III (1845/1894); nascimento do escritor brasileiro Lima Barreto e do pintor espanhol Pablo Picasso;

1882 - nascimento dos futuros presidentes Franklin Delano Roosevelt (EUA) e Getúlio Vargas (Brasil), além do escritor brasileiro Monteiro Lobato;

1883 - nascimento dos economistas Joseph Schumpeter (República Tcheca) e John Maynard Keynes (Reino Unido), do líder fascista italiano Benito Mussolini e da estilista francesa Coco Chanel;

1884 - abolição da escravidão no Ceará e no Amazonas; Conferência de Berlim (1884 a 1885), que dividiu a África entre as nações europeias;

1885 - Karl Benz (1844/1929) construiu o primeiro automóvel; John Kemp Starkey (1854/1901) construiu a primeira bicicleta moderna; Louis Pasteur (1822/1895) criou a vacina antirrábica; promulgada a Lei Saraiva-Cotegipe ou Lei dos Sexagenários (Lei nº 3.270, Brasil), que declarava livres os escravos com mais de 60 anos; nascimento do físico dinamarquês Niels Bohr;

1886 - criação da Coca-Cola, por John Pemberton (1831/1888); inauguração da Estátua da Liberdade, nos EUA; nascimento do poeta brasileiro Manuel Bandeira e da pintora brasileira Tarsila do Amaral;

1887 - Emil Berliner (1851/1929) inventou o gramofone que, diferente do fonógrafo de Thomas Edison, rodava discos; nascimento do compositor brasileiro Heitor Villa-Lobos; o escritor escocês Arthur Conan Doyle (1859/1930) escreveu Um Estudo em Vermelho, onde apareceu, pela primeira vez, o personagem Sherlock Holmes;

1888 - John Boyd Dumlop (1840/1921) patenteou o pneu; ataques de Jack, O Estripador, na Inglaterra; a Princesa Isabel (1846/1921) assinou a Lei Áurea, que libertou os escravos, no Brasil; nascimento do escritor português Fernando Pessoa; Eça de Queirós publicou Os Maias;

1889 - proclamação da República (15/11), no Brasil (a Família Imperial foi embora e o Marechal Deodoro da Fonseca - 1827/1892 -, foi "eleito" Presidente da República); Herman Hollerith (1860/1929) patenteou a máquina tabuladora, precursora dos computadores; inauguração da Torre Eiffel, em Paris; nascimento do ator inglês Charles Chaplin, do líder nazista Adolf Hitler e do líder português António de Oliveira Salazar;

1890 - Machado de Assis (1839/1908) publicou Dom Casmurro; Aluísio de Azevedo (1857/1913) publicou O Cortiço;

Frase: A eugenia, que era um programa para a aplicação, às pessoas, do cruzamento seletivo comum na agricultura e pecuária, foi muito anterior à genética. O nome data de 1883. Era, essencialmente, um movimento político, em sua esmagadora maioria composto de membros da classe média e burguesia, que pressionavam os governos para que implantassem programas de ações positivas ou negativas visando a melhorar a condição genética da espécie humana. Os eugenistas extremistas acreditavam que as condições do homem e da sociedade poderiam ser melhoradas apenas através da melhoria genética da espécie humana — por meio da concentração e do incentivo às estirpes humanas de valor (em geral identificadas à burguesia ou a raças adequadamente coloridas, como a “nórdica”), e da eliminação das indesejáveis (em geral identificadas aos pobres, colonizados ou estrangeiros impopulares) (pág. 351/352)

Resumo II: na década de 1880, os europeus dividiram a África (Conferência de Berlim, 1884 a 1885), o Brasil acabou com a escravidão (1888) e o antropólogo inglês Francis Galton (1822/1911) a palavra "eugenia",  que viria a ser uma "ciência" voltada ao aprimoramento das raças, onde a raça branca (europeia) era a superior, e as demais eram inferiores. Então, "cheios de boa vontade", os europeus se espalharam pelo mundo, levando a "civilização" e o "progresso" para os demais continentes, enquanto os "cientistas" criavam políticas de branqueamento. No Brasil, essa política teve a ver com a vinda de imigrantes europeus, para substituírem os negros recém libertos, que foram povoar as favelas, sem estudo, sem emprego e sem infra estrutura, como ocorre até hoje. Abaixo, o Império Britânico, no Século XIX:

1891 - promulgada a Constituição de 1891 (primeira Constituição republicana e segunda do Brasil, fim do voto censitário, habeas corpus, Estado laico, etc.); Primeira Revolta da Armada (RJ); Deodoro da Fonseca renunciou ao cargo e Floriano Peixoto (1839/1895) tornou-se o segundo Presidente do Brasil; Thomas Edison patenteou o rádio; criação do basquete, nos EUA; 

Marechal Deodoro da Fonseca

Marechal Floriano Peixoto

1892 - Segunda Revolta da Armada (RJ); nascimento do escritor inglês J.R.R. Tolkien, do ator norte-americano Oliver Hardy, da atriz canadense Mary Pickford, do imperador Hailé Selassié, da Etiópia, do empresário e jornalista brasileiro Assis Chateubriand, do escritor brasileiro Graciliano Ramos, da primeira deputada federal da América Latina, Carlota Pereira de Queirós e do ditador espanhol Francisco Franco; 

1893 - a Nova Zelândia tornou-se o primeiro país a permitir voto às mulheres; Revolta Federalista (1893 a 1895); o pintor norueguês Edvard Munch (1863/1944) pintou O Grito (Expressionismo); nascimento do escritor brasileiro Mário de Andrade;

1894 - Guerra Sino-Japonesa (1894 a 1905); início do Governo de Prudente de Morais (1841/1902); criação do Comitê Olímpico Internacional, em Paris; primeira corrida de automóveis, na França; criação do Clube de Regatas Botafogo (RJ); nascimento do escritor inglês Aldous Huxley;

1895 - com o fim da Guerra Sino-Japonesa, a China foi obrigada a reconhecer aa independência da Coreia e da República de Formosa (atual Taiwan), pelo Tratado de Shimonoseki; o físico e engenheiro Wilhelm Conrad Röntgen (1845/1923) , descobriu o Raio-X, fazendo a primeira Radiografia; em 28 de Dezembro, os Irmãos Lumière (Auguste e Louis) apresentaram o filme L'Arrivée d'un Train en Gare (Trem Chegando à Estação) e outros pequenos filmes, na primeira sessão de cinema; nascimento do futuro ditador da Argentina, Juan Domingo Perón; fim da Revolução Federalista; invenção do voleibol, nos EUA; Charles Miller (1874/1953) organizou a primeira partida de futebol, no Brasil; fundação do Clube de Regatas do Flamengo; nascimento do político e jornalista Plínio Salgado;

1896 - realização dos Primeiros Jogos Olímpicos da Era Moderna em Atenas, na Grécia; início da Guerra de Canudos (1896 a 1897), com cerca de 25 mil mortos; o escritor brasileiro Machado de Assis influenciou na criação da Academia Brasileira de Letras (ABL) e tornou-se seu primeiro Presidente; nascimento do compositor brasileiro Carlos Gomes;

1897 - o inventor italiano Guglielmo Marconi (1874/1937) fez a primeira transmissão de rádio da História; nascimento do compositor brasileiro Pixinguinha (Alfredo da Rocha Vianna Filho), do cineasta brasileiro Humberto Mauro e do pintor brasileiro Di Cavlcanti; o escritor irlandês Bram Stoker (1847/1912) escreveu Drácula; o escritor britânico Herbert George Wells (H. G. Wells, 1866/1946) escreveu O Homem Invisível;

1898 - o francês Louis Renault (1877/1944) fundou a fábrica de automóveis Renault; Campos Salles (1841/1913) foi eleito como 4º Presidente do Brasil, para o Período 1898 a 1902; fundação do Clube de Regatas Vasco da Gama; criação da Pepsi-Cola; assassinato da Imperatriz Elizabeth da Áustria (Sissi, 1837/1898); nascimento do militante comunista Luís Carlos Prestes, do cangaceiro Lampião (Virgulino Ferreira da Silva), do cantor brasileiro Francisco Alves, do cineasta russo Sergei Eisenstein, de Enzo Ferrari (fundador da Ferrari), do dramaturgo alemão Bertolt Brecht, do ator e diretor brasileiro Procópio Ferreira e do escritor inglês Clive Staples Lewis (C. S. Lewis, autor de As Crônicas de Nárnia);

1899 - fim do domínio espanhol em Cuba; Sigmund Freud (1856/1039) publicou A Interpretação dos Sonhos; fundação do Fútbol Club Barcelona (Espanha) e da Associazione Calcio Milan (Itália); nascimento do gângster americano Al Capone, do compositor americano Duke Ellington, do ator e dançarino americano Fred Astaire e do cineasta britânico Alfred Hitchcock;

1900 - segundos Jogos Olímpicos, em Paris; Arthur Evans descobriu a Civilização Minoica, em Creta; nascimento do escritor francês Antoine de Saint Exupéry (O Pequeno Príncipe); Machado de Assis publicou Dom Casmurro;

Frase: duas regiões maiores do mundo foram, para fins práticos, inteiramente divididas: África e Pacífico. Não restou qualquer Estado independente no Pacífico, então totalmente distribuído entre britânicos, franceses, alemães, holandeses, norte-americanos e, - ainda em escala modesta - japoneses" (pág. 89)

Resumo III: no Brasil, a década de 1890 marcou o início da República, com os governos militares (Deodoro e Floriano) e e os fazendeiros (o Brasil era predominantemente agrário). Enquanto isso, os países da Europa (Grã-Bretanha, França, Alemanha e Itália, principalmente), Estados Unidos e Japão, lançavam-se à dominação de territórios, para conseguir matérias-primas para suas indústrias e mercados consumidores para seus produtos industrializados. Essa necessidade gerou o Neocolonialismo (colonização da África e Ásia) e o Imperialismo, duas palavras que precisam de maiores definições.

1901 - com a morte da Rainha Vitória (fim da Era Vitoriana), o Império Britânico passou a ser governado por seu filho, Eduardo VII (1841/1910); independência da Austrália; a Nigéria tornou-se protetorado britânico; o Presidente dos Estados Unidos, William McKinley (1843/1901) foi assassinado, e seu Vice, Theodore Roosevelt (1858/1919) assumiu a Presidência; o Presidente Campos Salles deu início à Política do Café-com-Leite, no Brasil; nascimento do músico americano Louis Armstrong, do empresário americano Walt Disney, da escritora brasileira Cecília Meireles e da cantora e atriz alemã Marlene Dietrich; primeira entrega do Prêmio Nobel (Química, Literatura, Paz, Física e Fisiologia ou Medicina);

1902 - início do Governo de Rodrigues Alves (1848/1919), 5º Presidente do Brasil; nascimento de Juscelino Kubitschek de Oliveira e Carlos Drummond de Andrade; fundação do Real Madrid Club de Fútbol (Espanha) e do Fluminense Football Club (Brasil); Euclides da Cunha publicou Os Sertões;

1903 - o Panamá tornou-se independente da Colômbia; o Brasil adquiriu o Acre, pelo Tratado de Petrópolis; Pierre e Marie Curie receberam o Prêmio Nobel de Física; nascimento do pintor brasileiro Cândido Portinari e do escritor inglês George Orwell;

1904 - início da Guerra Russo-Japonesa (1904 a 1905), com cerca de 80 mil mortos; Rodrigues Alves promoveu a Reforma Urbana, no Rio de Janeiro e ocorreu a Revolta da Vacina; nascimento do pintor espanhol Salvador Dali, do poeta chileno Pablo Neruda e do jornalista brasileiro Roberto Marinho; criação da FIFA (Fédération Internationale de Football Association); Jogos Olímpicos de Saint Louis (EUA);

1905 - com o fim da Guerra Russo-Japonesa, a Rússia (perdedora) foi obrigada a ceder a Manchúria para o Japão; Revoltas na Rússia e Domingo Sangrento; Albert Einstein (1879/1955) apresentou a Teoria da Relatividade; a Noruega tornou-se independente dos Reinos Unidos (1814 a 1905); a Coreia foi declarada protetorado japonês; nascimento do estilista francês Christian Dior, da atriz sueca Greta Garbo, do escritor brasileiro Érico Veríssimo e do filósofo francês Jean-Paul Sartre;

1906 - foi instituído o Serviço Militar Obrigatório, no Brasil; assumiu a Presidência, o Sr. Afonso Augusto Moreira Pena (1847/1909), como 6º Presidente; Alberto Santos Dumont (1873/1972) realizou o primeiro voo, no 14-Bis; primeira transmissão radiofônica do mundo (EUA); nascimento de Pu Yi, o último Imperador da China; nascimento da teórica alemã Hannah Arendt; o Presidente dos EUA, Theodore Roosevelt, ganhou o Prêmio Nobel da Paz; nascimento do cineasta polonês Billy Wilder e do cineasta italiano Luchino Visconti; nascimento do poeta brasileiro Mário Quintana;

1907 - independência da Nova Zelândia; nascimento do arquiteto brasileiro Oscar Niemeyer; Pablo Picasso (1881/1973) pintou Les demoiselles d'Avignon, base do Cubismo; nascimento do mitólogo romeno Mircea Eliade e do jornalista judeu brasileiro Victor Civita (da Editora Abril);

1908 - assassinato do Rei de Portugal D. Carlos I (1863/1908) e de seu filho, o Príncipe D. Luís Filipe (1887/1908); chegada dos primeiros imigrantes japoneses ao Brasil (no navio Kasato Maru); independência da Bulgária; Pu Yi assumiu o Império Chinês, com apenas dois anos de idade; nascimento da filósofa e escritora francesa Simone de Beauvoir, do cineasta brasileiro Mário Peixoto, do empresário e jornalista brasileiro Adolpho Bloch (revista e Rede Manchete), do escritor brasileiro João Guimarães Rosa, do sambista e compositor brasileiro Cartola (Angenor de Oliveira); Jogos Olímpicos de Londres;

1909 - com a morte do Presidente Afonso Pena, assumiu a Presidência seu Vice, Nilo Procópio Peçanha (1867/1924), um afrodescendente; fundação do Coritiba Football Club (PR); nascimento da cantora e atriz luso-brasileira Carmen Miranda;

1910 - independência da União Centro-Africana (atual África do Sul); o Japão anexou a Coreia; fundação do Sport Club Corinthians Paulista (SP); instauração da República, em Portugal; o Presidente Procópio Peçanha criou o Ministério da Agricultura, Comércio e Indústria, o Serviço de Proteção ao Índio (antecessor da FUNAI) e as Escolas de Aprendizes e Artífices, precursoras dos atuais Cefets (Centros Federais de Educação Tecnológica); pela Lei 12.417/2011, ele tornou-se patrono da educação profissional e tecnológica, no Brasil; o Marechal Hermes da Fonseca (1855/1923), sobrinho do Marechal Deodoro da Fonseca, assumiu como oitavo Presidente da República, no Brasil; início da Revolução Mexicana (1910 a 1920); Revolta da Chibata, comandada pelo marinheiro João Cândido Felisberto (1880/1969), que ficou conhecido como "Almirante Negro"; nascimento do político brasileiro Tancredo Neves, do cineasta japonês Akira Kurosawa, do médium espírita brasileiro Francisco Cândido Xavier ("Chico" Xavier), da freira albanesa Anjezë Gonxhe Bojaxhiu (Madre Teresa de Calcutá), do compositor brasileiro Noel Rosa e da escritora brasileira Rachel de Queiroz;

Frase: Estabelecer critérios identificáveis era (...) urgente para os então membros, reais ou virtuais, da burguesia ou da classe média e particularmente para aqueles cujo dinheiro, por si só, não seria suficiente para a compra de um status seguro de respeito e privilégio para si e para sua descendência. Três modos de estabelecer esse pertencimento adquiriram grande importância no período - pelo menos em países em que já surgia alguma incerteza em relação a "quem era quem". Todos exigiam que se preenchessem duas condições: deviam distinguir claramente os membros da classe média dos das classes operárias, dos camponeses e de outros ocupados em trabalhos manuais, e deviam apresentar uma hierarquia de exclusividade, sem afastar a possibilidade de o candidato galgar os degraus da escadaria social. Um estilo de vida e uma cultura de classe média era um destes critérios; uma atividade ociosa e especialmente a nova invenção, o esporte, era outro; mas o principal indicador de pertencimento de classe crescentemente veio a ser, e ficou sendo, a educação formal (pág. 245)

Resumo IV: o período compreendido entre 1871 (fim da Guerra Franco-Prussiana) e 1914 (início da Primeira Guerra Mundial) ficou conhecido como Belle Époque, em francês, que era considerada a língua das pessoas inteligentes, cultas e refinadas. Aliás, tudo que se relacionava à França era considerado o melhor do mundo: perfumes, moda, gastronomia, ópera, bailes, festividades (popularizadas com o surgimento da eletricidade). Obviamente, essa "boa vida" era restrita à aristocracia (os nobres europeus sobreviveram às revoluções) e à alta burguesia, que procurava se distinguir de todos que não fossem de seu "círculo fechado", seja pela vida ociosa, pelos esportes (aqueles em que as pessoas não suassem) e pela educação superior, nas melhores universidades, como Harvard, Oxford e outras. Viagens, joias, carros, diplomas nas paredes, pianos nas salas, casarões com inúmeros quartos, o consumo conspícuo tornou-se importante, para se definir o status do indivíduo. Esse mundo chegaria ao fim com a Primeira Guerra Mundial, mas até hoje os livros, os filmes e as séries de televisão retratam muito bem a discriminação, velada ou não, contra os povos da América, África e Ásia, contra os operários, contra tudo e todos que fossem diferentes daquele universo imaculado (observe os quadros abaixo).

Quadro de James Tissot (1875)

Observação: o período 1911 a 1914 será incluído com o restante da década de 1910, no próximo texto.

QUESTÕES

1 - APROFUNDANDO O TEMA: nessa questão, você deverá acessar o link abaixo, e procurar saber mais sobre a Conferência de Berlim (1884 a 1885), que dividiu a África entre as nações europeias, e produzir um relatório (curto), com as principais informações sobre a mesma, como se fosse uma REPORTAGEM;

Link: https://ensinarhistoriajoelza.com.br/a-conferencia-de-berlim-e-o-destino-da-africa/

2 - ENEM 2016: 

Na imagem, o autor procura representar as diferentes gerações de uma família associada a uma noção consagrada pelas elites intelectuais da época, que era a de 

a) defesa da democracia racial (  )

b) idealização do universo rural (  )

c) crise dos valores republicanos (  )

d) constatação do atraso sertanejo (  )

e) embranquecimento da população (  )

Explique a sua opção:

3 - Complete o Quadro abaixo:

4 - Explique o que é Consumo Conspícuo, com suas palavras;

Link: https://pt.wikipedia.org/wiki/Consumo_consp%C3%ADcuo#:~:text=Consumo%20consp%C3%ADcuo%20ou%20consumo%20ostentat%C3%B3rio,o%20prop%C3%B3sito%20de%20mostrar%20riqueza.


ATIVIDADE OPCIONAL: essa Atividade você vai fazer se quiser (caso esteja precisando de nota, ou quer aprender e apreender mais). Você deve assistir ao vídeo A Guerra de Canudos, de Eduardo Bueno, e depois vai escrever um pequeno texto, sobre o que viu e entendeu neste vídeo. Depois, anexe à Atividade 3, como ATIVIDADE OPCIONAL, ok?

Link: https://www.youtube.com/watch?v=f4DT0-gvs6c

SEGUNDOS ANOS - ATIVIDADE 3 (SEGUNDO TRIMESTRE) - O PERÍODO 1620 A 1650

1621 - o território brasileiro foi dividido em Brasil e Maranhão; criação da Companhia das Índias Ocidentais, pelos holandeses; morte do Rei Filipe III, da Espanha, que foi sucedido por seu filho Filipe IV (1605/1665);

1622 - nascimento do dramaturgo francês Jean-Baptiste Poquelin, mais conhecido como Molière; índios powhatan atacaram Jamestown, matando 347 colonos (a guerra entre colonos ingleses e indígenas durou até 1646); 

1624 - o italiano Giovanni da Verrazzano (1485/1528) fundou Nova Angoulême, na América do Norte (depois, os holandeses mudaram o nome para Nova Amsterdã, e os ingleses mudaram para Nova York); os franceses dominaram a atual Guiana Francesa; invasão holandesa em Salvador (1625 a 1625);

1627 - nascimento do teólogo francês Jacques Bossuet, ideólogo do Absolutismo;

1630 - segunda invasão holandesa no Brasil (Pernambuco); nascimento do proprietário brasileiro Manuel Beckman e de Ganga Zumba, primeiro líder do Quilombo dos Palmares;

Resumo I: nesse resumo, vamos entender um pouco mais sobre os holandeses. A região onde hoje fica a Holanda chamava-se Dezessete Províncias (1477 a 1556). Em 1556, passaram a ser chamados de Países Baixos Espanhóis (1556 a 1714). Mas, uma região desses Países Baixos proclamou a República das Sete Províncias Unidas dos Países Baixos (1581 a 1795). Essa República queria se libertar da Espanha, e provocou a Guerra dos Oitenta Anos (1568 a 1648), a fim de conseguir atingir esse objetivo.

Mas, por isso, os espanhóis proibiram a vinda dos holandeses ao Brasil, para buscar o açúcar brasileiro, que rendia muitos lucros para eles. Assim, eles criaram a Companhia Holandesa das Índias Orientais ou WIC (West-Indische Compagnie), uma empresa que financiou as Invasões Holandesas ao Brasil (1624 em Salvador e 1630 em Olinda).

A primeira invasão não teve sucesso, mas a segunda teve, graças à ajuda de Domingos Fernandes Calabar (1609/1635), que ajudou os holandeses. Assim, os eles ficaram no Brasil durante 24 anos, entre 1630 e 1654. Veremos essa dominação no próximo resumo.

1632 - criação da colônia inglesa de Maryland; nascimento do filósofo inglês John Locke e do filósofo holandês Baruch Spinoza;

1633 - os holandeses dominaram Natal (Rio Grande do Norte); Galileu Galilei foi detido pela Inquisição e abjurou (renunciou) à sua Teoria do Heliocentrismo, baseada nas ideias de Nicolau Copérnico (1473/1543);

1636 - os holandeses judeus fundaram a primeira sinagoga da América (Kahal Zur Israel), no Recife; fundação da colônia de Rhode Island; fundação da Universidade de Harvard, em Massachussets; nascimento do poeta baiano Gregório de Matos, o "Boca do Inferno";

1638 - suecos fizeram o primeiro assentamento regular em Delaware; nascimento do futuro Rei Luís XIV, da França e de Maria Teresa da Espanha, sua futura esposa;

1640 - os portugueses conseguiram libertar Portugal da Espanha, acabando com os 60 anos da União Ibérica, e colocando no trono o Rei D. João IV (1604/1656), da Família de Bragança (terceira dinastia portuguesa); a Guerra da Restauração Portuguesa durou de 1640 a 1668;

Resumo II: como vimos, em 1640 chegou ao fim a União Ibérica. E, o que aconteceu ao Brasil, nesse período? Podemos citar duas consequências: o Bandeirantismo e as Invasões Holandesas.

O Bandeirantismo

Os paulistas, não tendo grandes lucros, resolveram criar expedições que se embrenhavam pelos sertões: as bandeiras. Elas eram chamadas assim porque sempre levavam uma bandeira, símbolo de quem a financiava, como um brasão. Essas bandeiras aproveitaram o fim do Tratado de Tordesilhas, e foram para lugares distantes, e por motivos diferentes:

a) Bandeiras de Apresamento: buscavam índios para vender como escravos. Os índios das missões eram os mais cobiçados, porque já eram ensinados, pelos padres jesuítas, tornando-se mais caros, para a venda. Ex.: em 1628, os bandeirantes Antônio Raposo Tavares (1598/1659) e Manuel Preto (?/1630) invadiram o interior do atual Paraná, chamado Guayrá, e destruíram todas as missões espanholas que ali existiam, escravizando milhares de índios (o restante, foi para oeste, onde hoje fica o Paraguai);

b) Bandeiras de Prospecção: eram as bandeiras que buscavam metais e pedras preciosos. Foram responsáveis pela descoberta de ouro e pedras preciosas, principalmente em Minas Gerais, Goiás, e Paraná (a fundação de Paranaguá e Curitiba tem a ver com a procura de ouro);

c) Sertanismo de Contrato: eram bandeiras contratadas para capturar negros escravos, que escondiam-se nos quilombos;

Veremos mais, sobre os bandeirantes e as Invasões Holandesas, mais adiante.

1641 - aclamação de Amador Bueno (1584/1649) como Rei de São Paulo (Revolta Nativista);

1642 - início da Guerra Civil Inglesa (1642 a 1649), entre o Parlamento inglês, liderado por Oliver Cromwell (1599/1658) e o Rei Carlos I (1600/1649);

1643 - nascimento do astrônomo e filósofo inglês Isaac Newton; Luís XIV tornou-se rei, aos quatro anos de idade (sua mãe, a Rainha Ana da Áustria, foi Regente até 1651);

1648 - fim da Guerra dos Oitenta Anos (1568 a 1648), com a assinatura do Tratado de Münster, que também fez parte da Paz de Vestfália (Guerra dos Trinta Anos); Batalha dos Guararapes, entre holandeses e portugueses; fundação da Vila de Nossa Senhora do Rosário de Paranaguá (29 de Julho), a primeira do atual Paraná; Tratado de Vestfália, que pôs fim à Guerra dos Trinta Anos (1618 a 1648);

Paranaguá

1649 - fim da Guerra Civil Inglesa e execução do Rei Carlos I, decapitado; segunda Batalha dos Guararapes, entre holandeses e portugueses;

Resumo III: como você deve ter percebido, esse Período foi de guerras: a Guerra dos Oitenta Anos (1568 a 1648), a Guerra dos Trinta Anos (1618 a 1648), a Guerra da Restauração Portuguesa (1640 a 1668), a Guerra Civil Inglesa (1642 a 1649)... Vamos à elas:

a) Guerra dos Oitenta Anos: como já vimos, essa Guerra foi entre a Holanda (queria libertar-se e era protestante) e a Espanha (era católica e não aceitava a separação), e terminou com a assinatura do Tratado de Münster, em 1648;

b) Guerra dos Trinta Anos: apesar de pouco conhecida, essa Guerra teve grande importância, além de ser muito destrutiva (oito milhões de mortos), para a época. O principal motivo dessa Guerra foi a religião e a tentativa de se diminuir o poder dos Habsburgo, que dominavam grande parte da Europa. A Paz de Augsburgo (1555) permitiu que as religiões católica e luterana convivessem em relativa paz. Mas, com o surgimento da religião calvinista, a situação foi piorando, até acontecer a Guerra, da qual participaram a Suécia, a Dinamarca, a Holanda, a Inglaterra (protestantes), o Sacro Império, a Espanha (católicos) e outros. Finalmente, após trinta anos de guerras, foram assinados diversos tratados, como os tratados de Münster e Osnabrück, que fizeram parte da Paz de Vestfália (1648), considerada o marco inicial do atual sistema internacional, que reconhece a soberania das nações, entre outras coisas;

c) Guerra da Restauração Portuguesa: essa Guerra durou 28 anos, e seu objetivo era fazer com que o Reino de Portugal se libertasse da Espanha. Entre 1580 e 1640, Portugal (e o Brasil) foram governados pelos reis espanhóis (Filipe II, Filipe III e Filipe IV). E, após um longo período de guerra, os portugueses conseguiram libertar-se, com a assinatura do Tratado de Lisboa (1668). Apesar disso, costuma-se dizer que a União Ibérica terminou em 1640, e o Rei D. João IV de Bragança (1604/1656) passou a ser o novo Rei de Portugal, sendo sucedido por seus filhos, D. Afonso VI (1643/1683) e D. Pedro II (1648/1706), sendo este último que assinou o Tratado de 1668;

d) Guerra Civil Inglesa: para entendermos essa Guerra, é necessário voltarmos no tempo: a Inglaterra foi governada por Elizabeth I (1533/1603), de 1558 até a sua morte, em 1603. Ou seja: foram 45 anos de relativa paz, e desenvolvimento econômico e cultural. Mas, como ela não tinha herdeiros, o trono foi ocupado por seu primo escocês, Jaime I (1566/1625), de 1603 a 1625. Apesar de escocês (nem todos os ingleses aprovavam), ele conseguiu dar continuidade ao desenvolvimento econômico e cultural que sua prima havia começado. E, foi nessa época que começou a colonização inglesa na América do Norte. Os problemas começaram no Reinado de Carlos I (1600/1649), seu filho. Carlos I não aceitava "dividir" o poder com o Parlamento e começou aí um período turbulento. Para piorar, ele casou-se com Henriqueta Maria da França (1609/1669), uma princesa católica (a Inglaterra era Anglicana, lembra?), o que fez com que a situação fosse ficando complicada, principalmente com os puritanos e calvinistas, que o viam como tirano. E, também, não apoiou os reinos protestantes, na Guerra dos Trinta Anos. Em 1626, ele dissolveu o Parlamento, reabrindo somente em 1628. Na volta, o Parlamento resolveu criar leis que impedissem o Rei de criar impostos ou tomar decisões importantes, sem o consentimento de seus representantes. Mas, Carlos I dissolveu novamente o Parlamento, dessa vez até 1640. Na volta, o Parlamento declarou guerra ao Rei (a Guerra Civil), que durou sete anos. O líder do Parlamento, agora, era Oliver Cromwell (1599/1658), e o Rei, acuado, foi pedir ajuda à França, para vencer essa Guerra. Por isso, ele foi declarado traidor, e executado, em 1649. Quem governava a Inglaterra, agora, era o Parlamento.

Quadro de Paul Delaroche (1797/1856) pintado em 1831, mostrando Oliver Cromwell vendo o defunto de Carlos I

QUESTÕES

1) PESQUISA: você percebeu esse trecho do Texto: "1636 - os holandeses judeus fundaram a primeira sinagoga da América (Kahal Zur Israel)"? Ele nos mostra duas situações:  1) a presença de judeus no Brasil; 2) a tolerância religiosa, na região dominada pelos holandeses.

Nessa questão, realize uma pesquisa sobre as perseguições que os judeus sofriam, na Idade Média e na Idade Moderna, e como a tolerância religiosa (ou a intolerância), podem influenciar no desenvolvimento (ou no atraso) de uma determinado lugar:

2) INTERPRETAÇÃO: leia essa matéria, publicada na revista Superinteressante, em 2011, e depois escreva o que entendeu:

Como era uma expedição dos bandeirantes?

Patrocinados por fazendeiros ou comerciantes, os bandeirantes partiam para descobrir novas terras, arranjar escravos e descobrir depósitos minerais

Por Roberto Navarro - Atualizado em 4 jul 2018, 20h20 - Publicado em 18 abr 2011, 18h24

Link: https://super.abril.com.br/mundo-estranho/como-era-uma-expedicao-dos-bandeirantes/

3) LINHA DO TEMPO: organize uma Linha do Tempo, com as datas referentes à História da Inglaterra, de 1603 (morte de Elizabeth I) até 1649 (morte de Carlos I):

4) (ENEM 2015) Iniciou-se em 1903 a introdução de obras de arte com representações de bandeirantes no acervo do Museu Paulista, mediante a aquisição de uma tela que homenageava o sertanista que comandara a destruição do Quilombo de Palmares. Essa aquisição, viabilizada por verba estadual, foi simultânea à emergência de uma interpretação histórica que apontava o fenômeno do sertanismo paulista como o elo decisivo entre a trajetória territorial do Brasil e de São Paulo, concepção essa que se consolidaria entre os historiadores ligados ao Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo ao longo das três primeiras décadas do século XX.

MARINS, P. c. G. Nas matas com pose de reis: a representação de bandeirantes e a tradição da retratística monárquica européia. Revista do LEB, n. 44, tev. 2007.

A prática governamental descrita no texto, com a escolha dos temas das obras, tinha como propósito a construção de uma memória que

a) afirmava a centralidade de um estado na política do país (  )

b) resgatava a importância da resistência escrava na história brasileira (  )

c) evidenciava a importância da produção artística no contexto regional (  )

d) valorizava a saga histórica do povo na afirmação de uma memória social (  )

e) destacava a presença do indígena no desbravamento do território colonial (  )

ATIVIDADE OPCIONAL: essa Questão não é obrigatória, mas se você a fizer, além de ganhar uma pontuação extra, estará aprendendo História de uma maneira divertida! 

Regras: conforme você responder as questões, mais irá pintar o quadro de Debret. Para ganhar a nota extra, você precisa me enviar as perguntas e as respostas, junto com a Atividade 3!

Link para a Atividade Opcional: https://www.ensinarhistoriajoelza.com.br/game/ler-colorir-imagens-historia/game/